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Visión humanística de la educaciónDefendemos que la educación debe estar al servicio del bien común y la dignidad humana.
Compromiso Construyendo mundos se compromete con la Agenda 2030 de la ONU, los ODS y el desarrollo sostenible.
Saber En un mundo de fake news, reivindicamos la importancia de transmitir saber, de generar conocimiento serio y científicamente fundamentado.
Aprendizaje profundo y activo Se trata de comprender bien para actuar mejor. Para conseguirlo Construyendo mundos apuesta por un aprendizaje competencial y basado en contextos reales y estimulantes para el alumnado.
Educación inclusiva para todas, para todos Transmisión de la información en distintos formatos, actividades de distinto nivel y enfoque, evaluación formativa y detección temprana.
Tecnología Aprovechamos la potencia de la tecnología como herramienta para motivar y mejorar el aprendizaje.
Evidencia Presentamos un proyecto basado en la evidencia, recoge las principales aportaciones de la neuroeducación y las ciencias del aprendizaje, además de los planteamientos de organismos internacionales como la Unesco o la UE.
Defendemos que la educación debe estar al servicio del bien común y la dignidad humana.
Defendemos que la educación debe estar al servicio del bien común y la dignidad humana.
De acuerdo a la Unesco (2016) defendemos que la educación debe promover una educación integral y estar al servicio del bien común y la dignidad humana.
De acuerdo a la Unesco (2016) defendemos que la educación debe promover una educación integral y estar al servicio del bien común y la dignidad humana.
En un mundo de fake news, reivindicamos la importancia de transmitir saber, de generar conocimiento serio y científicamente fundamentado
Se trata de comprender bien para actuar mejor. Para conseguirlo Construyendo mundos apuesta por una aprendizaje competencial y basado en contextos reales y estimulantes para el alumno
Se trata de comprender bien para actuar mejor. Para conseguirlo Construyendo mundos apuesta por una aprendizaje competencial y basado en contextos reales y estimulantes para el alumno
Transmisión de la información en distintos formatos, actividades de distinto nivel y enfoque, evaluación formativa y detección temprana…
Transmisión de la información en distintos formatos, actividades de distinto nivel y enfoque, evaluación formativa y detección temprana…
Aprovechamos la potencia de la tecnología como herramienta para motivar y mejorar el aprendizaje
Aprovechamos la potencia de la tecnología como herramienta para motivar y mejorar el aprendizaje
Presentamos un proyecto basado en la evidencia, recoge las principales aportaciones de la neuroeducación y las ciencias del aprendizaje, además de los planteamientos de organismos internacionales como la Unesco o la UE
Presentamos un proyecto basado en la evidencia, recoge las principales aportaciones de la neuroeducación y las ciencias del aprendizaje, además de los planteamientos de organismos internacionales como la Unesco o la UE
Nuestros alumnos y alumnas, tienen que comprender el mundo en el que viven para poder actuar sobre él.
Construyendo mundos ofrece todas las herramientas para que los estudiantes sean adultos competentes en el mañana.
Consulta las muestras disponibles del proyecto Construyendo mundos de Santillana en
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La experiencia de pertenecer
a una gran comunidad educativa.
Tenemos el firme compromiso de construir un futuro mejor.
Por eso, ya hemos implantado la Agenda 2030 y sus objetivos de desarrollo en nuestros libros de texto.
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